Опрацювавши зміст параграфа, ви будете:

• знати хімічні властивості солей;

• уміти складати рівняння хімічних реакцій, що ілюструють хімічні властивості солей.

Пригадайте способи обчислення кількості речовини за відомою масою або об’ємом (за § 24-26).

Коли кухар готує будь-яку страву, він відповідно до рецепта, змішує продукти в чітко визначеному співвідношенні. Так само й хімік, перед проведенням хімічної реакції має вирішити, у якому масовому співвідношенні слід змішати реагенти та обчислити масу продукту, що має утворитися.

Когда повар готовит блюдо, он смешивает продукты в определенных соотношениях. Так и химик перед проведением химической реакции должен решить, в каком массовом соотношении следует смешать реагенты, и вычислить массу продукта, который должен образоваться.

У цьому параграфі ви дізнаєтеся:

• який вид енергії називають енергією йонізації;

• що таке спорідненість атома до електрона.

— Що таке «генетичний»?

— «Генезис» грецькою означає «походження». Тобто ця назва говорить про те, що з одних речовин можна одержати інші.

— Зрозуміло. Hy так цим, власне, хіміки й займаються: одержують нові речовини з відомих.

Опрацювавши параграф, ви:

дізнаєтеся, як класифікують основи;

вивчите будову, фізичні і хімічні властивості основ.

Опанувавши матеріал параграфа, ви зможете:

• називати кислоти, котрі найчастіше використовують у промисловості;

• опису кивати галузі застосування кислот;

Составляя уравнения таких реакций, следует помнить, что все эти реакции являются реакциями соединения, а формулу продукта реакции легко определить, если «сложить» все атомы из реагентов и записать их в соответствующем для формул кислот порядке.

Пригадайте: класифікацію оксидів (за § 28);

які елементи належать до родин лужних та лужноземельних елементів (за § 4).

Взаємодія кислотних оксидів з водою

Опрацювавши зміст параграфа, ви будете:

• мати уявлення про поширення солей у природі; їхні фізичні властивості;

• знати склад і назви солей;

• уміти складати формули солей і виводити їх назви.