Після опрацювання параграфа ви зможете:

• характеризуватихімічний елемент за його положенням у періодичній системі;

• аналізуватиінформацію, закладену в періодичній системі, та використовувати її для характеризування хімічного елемента.

Опрацювавши матеріал параграфа, ви зможете:

• розвинути уявлення про спостереження та експеримент, вимірювання й моделювання як методи вивчення речовин у хімії;

• свідомо й цілеспрямовано застосовувати їх для вивчення хімічних сполук і явищ.

Опрацювавши цей параграф, ви зможете пригадати найважпивіші природні во­локна, навести приклади штучних і синтетичних волокон, встановити причинно- наслідкові зв'язки між їхніми властивостями і застосуванням, порівнювати природ­ні, штучні й синтетичні волокна, аналізувати іхній хімічний склад і робити висновок щодо придатності для використання.

Єдиного підходу до визначення та розуміння поняття «компетентність» у педагогічній науці ще й досі не існує. Це значно ускладнює впровадження компетентнісного підходу в освітню практику нашої країни.

Яка хімічна природа шкідливих речовин у складі алкогольних напоїв, тютюну, інших наркотичних засобів? Чим вони небезпечні для здоров'я?

Опрацювавши цей параграф, ви розширите уявлення про природні джерела ор­ганічних речовин, природні й синтетичні органічні сполуки, значення органічного синтезу для створення нових речовин, зможете висловити судження щодо згуб­ної дії алкоголю, наркотичних речовин, тютюнокуріння на здоров'я.

Вспомните: вещества состоят из мельчайших частиц — атомов и молекул, каждому веществу соответствует определенный набор атомов или молекул.

Смеси и чистые вещества в природе

Пригадайте: речовини складаються з найдрібніших частинок — атомів і молекул, кожній речовині відповідає певний набір атомів або молекул.

Суміші та чисті речовини в природі

Опрацювавши матеріал параграфа, ви зможете:

• розрізняти чисті речовини та суміші;

• класифікувати суміші на однорідні й неоднорідні;

Что изучает химия?

Вы уже знаете, что окружающий нас мир состоит из различных веществ. Мы дышим кислородом воздуха, а выдыхаем углекислый газ. Наша жизнь невозможна без воды, которая наполняет реки и моря, нависает в небе грозовой тучей и мерцает в виде льда на горных вершинах. Мы живем в домах из кирпича и бетона, а на пляже строим замки из песка.

Рік: 2011

Автор: Ярошенко О. Г

Технічна інформація: Хімія; Навч. для 11 кл. загаль. навч. завед. з рос. яз. навч. (рівень стандарту). - К.: Грамота, 2011. - 232 с.: Іл.

ISH:) 78-966-349-311-4

Підручник Хімія 11 клас О.Г. Ярошенко