Який хімічний склад мила? Чи ліпші синтетичні мийні засоби змивають, чи безпечні вони?

Опрацювавши цей перегреф, ви пригадаєте з курсу фізики, що твке поверхневий натяг рідини, суть явище змочування; яка природа водневого зв'язку, зможете оцінити вплив синтетичних мийних засобів не довкілля, усвідомити иеобхідюсть дотримання превил безпечного поводження З НИМИ.

Структура сучасного уроку, як основної форми організації навчання, відображає структуру процесу навчання, у якому науковці виділяють декілька аспектів: змістовний (чого навчати), процесуальний (як навчати), мотиваційний (як активізувати діяльність учнів) і організаційний (як скоординувати діяльність учителя й учня).

Химическая формула вещества содержит определенную информацию. Она не только отображает качественный состав вещества (т. е. информацию о химических элементах, из которых она состоит), но и его количественный состав.

Пригадаймо, як обчислити масові частки складників розчину та їхню масу в ньому.

Масова частка розчиненої речовини - важлива кількісна характеристика розчинів. Її завжди зазначають на етикетках хімічних реактивів, харчових продуктів, лікарських засобів у формі розчинів. Наприклад, масова частка йоду в його водно-спиртовому розчині становить 5 %; амоніаку й гідроген пероксиду в їхніх водних розчинах - 10 % і 3 % відповідно; оцтової кислоти у столовому оцті - 6 % (рис. 3.1).

Хімічна формула речовини містить певну інформацію про речовину. Вона не тільки відображає якісний склад речовини (тобто інформацію про хімічні елементи, з яких вона складається), але й її кількісний склад.

Опрацювавши матеріал параграфа, ви зможете

• обчислювати масову частку хімічного елемента в складній речовині.

Опрацювавши матеріал параграфа, ви зможете:

• назвати еталон маси атомів;
• пояснити доцільність застосування поняття «атомна одиниця маси»;

Понятие о круговороте химических элементов

Почти все элементы и вещества в природе совершают круговорот. Из курса природоведения вам уже знаком круговорот воды в природе: вода испаряется из океанов, образует облака, а потом, выпадая на землю в виде дождя, с водой рек снова попадает в Мировой океан.

Після опрацювання параграфа ви зможете:

• називатитипи кристалічних ґраток;

• наводити прикладисполук з атомними, молекулярними та йонними кристалічними ґратками;

• характеризуватиособливості кристалічної будови речовин з різними видами хімічного зв'язку;

• обґрунтовуватифізичні властивості речовин залежно від їхньої будови;

Напевне, ще у дошкільному віці ви запитували старших:

• чому вода влітку рідка, а взимку перетворюється на лід?

• чому повітря завжди — і влітку, і взимку — газувате?