1.    Які підготовчі технологічні операції потрібно виконати для з’єднання деталей склеюванням?

2.    Які інші види з’єднань, крім склеювання, тобі відомі? У чому їх сутність?

3.    Наведи приклади відомих тобі з’єднань та поясни їх спільні та відмінні ознаки.

Для з’єднання дерев’яних деталей у конструкцію застосовують з’єднання за допомогою цвяхів. Промисловість випускає різні види цвяхів. Спільним для них є їхня будова (мал. 107).

1.    Пригадай, яку частину різального інструмента називають різцем.

2.    У яких відомих тобі інструментах застосовується принцип дії клина?

3.    Які багаторізцеві інструменти ти використовував раніше?

При виготовленні лобзиком виробів з деревних матеріалів на їхніх крайках залишаються нерівності, які необхідно вирівняти й зачистити. Виконують такі технологічні операції напилками та шліфувальними шкурками.

1.    Пригадай, який принцип закладено в основу роботи різальних інструментів.

2.    Що спільного та в чому відмінність між технологією обробки конструкційних матеріалів пилкою та напилком?

3.    Яка послідовність підготовки деталей до оздоблення за допомогою напилка?

4.    Від чого залежить якість оброблення заготовки за допомогою напилка?

1. Який технологічний процес називають різанням?

2. Який спільний принцип закладено в основу роботи різальних інструментів?

3. Які різальні інструменти застосовують у деревообробці під час виготовлення виробів?

1.    З виконання якого технологічного процесу розпочинають виготовлення деталей виробу?

2.    Яким інструментом користуються для виготовлення отворів у деревині?

3.    Як правильно закріпити пилочку в рамці лобзика?

4.    Яких правил безпеки та особистої гігієни необхідно дотримуватися при роботі лобзиком?

1.    Що необхідно знати, щоб виготовити виріб?

2.    Про що можна дізнатися з ескізу?

3.    Які деревні матеріали виготовляють з ділової деревини та її відходів?

4.    Яких правил безпечної праці потрібно дотримуватися під час роботи різальним і колючим інструментом?

1. Якими графічними документами користуються під час виготовлення виробів?

2.    Які одиниці вимірювання проставляють на кресленні?

3.    Які відомі тобі інструменти використовують для розмічання виробів?

4.    Яку інформацію необхідно знати, щоб виготовити виріб?

Розглянь вироби, виготовлені твоїми ровесниками (мал. 41).

1.    Чи можна виготовити виріб за малюнком?

2.    Які дані потрібно знати, щоб виготовити виріб?

3.    Який документ називають конструкторським?

4.    З якого документа можна дізнатися про форму і розміри виробу?

5.    Пригадайте, які деталі називаються симетричними.

6.    Яку лінію називають віссю симетрії?

1.    Пригадай, які відомі тобі властивості притаманні фанері, шпону, ДВП.

2.    Що спільного та в чому відмінність між фанерою та ДВП?

3.    З якою метою фанеру виготовляють з непарної кількості листів шпону?

Для виготовлення корисних речей використовують різноманітні конструкційні матеріали: метал, пластмасу, оргскло, шовк, текстильні та інші матеріали.

1.    Які відомі тобі матеріали виготовляють з деревини?

2.    Який матеріал використовують для виготовлення меблів?

3.    Які техніки прикрашання виробів з деревних матеріалів ти знаєш? Наведи приклади.

Багато виробів, якими користується людина, виготовляють з листових деревних матеріалів. До таких матеріалів належать шпон, фанера, деревоволокнисті плити (скорочено ДВП).