Опрацювавши зміст параграфа, ви будете:

• мати уявлення про радіоактивність;

• розуміти фізичний зміст Періодичного закону; порядкового номера хімічного елемента;

Опрацювавши зміст параграфа, ви будете:

• знати структуру короткої форми Періодичної системи хімічних елементів;

• розуміти суть закономірностей Періодичної системи; понять «період» і «група»;

Опрацювавши зміст параграфа, ви будете:

• мати уявлення про відкриття Періодичного закону;

• знати менделєєвське формулювання Періодичного закону;

Опрацювавши зміст параграфа, ви будете:

• знати фізичні й хімічні властивості галогенів;

• уміти складати рівняння відповідних реакцій;

Опрацювавши зміст параграфа, ви будете:

• мати уявлення про інертні елементи;

• знати їх назви і символи.

Опрацювавши зміст параграфа, ви будете

• знати фізичній хімічні властивості лужних елементів;

• уміти складати рівняння відповідних реакцій;

Опрацювавши зміст параграфа, ви будете:

• мати уявлення про перші спроби класифікації хімічних елементів

Ви вже знаєте, що речовини мають дискретну будову, тобто не є суцільними, а складаються з окремих структурних часток - атомів, молекул, йонів тощо.

Атом - найдрібніша частинка речовини, що складається з позитивно зарядженого ядра і негативно заряджених електронів.

У цілому атом електронейтральний, оскільки число електронів у ньому дорівнює числу протонів у ядрі, тобто величині заряду ядра.

 Год издания: 2016

 Издательство: "Ранок"

 Авторы: Т. В. Надозирная, Н. С. Полулях

Учебник Интегрированый курс Литература (русская и зарубежная) Надозирная, Полулях

Аллегория (от греч. allos — «иной» и agoreuo — «говорю») — изображение отвлеченного понятия или явления через конкретный жизненный образ.

Антитеза (от греч. anti — «против» и thesis — «положение») — противопоставление, создающее эффект резкого контраста образов.

Афоризм — краткое запоминающееся выражение, содержащее оригинальную законченную мысль.