§ 25. Уважение к старшим и младшим, помощь слабым и больным, немощным

Уважение к старшим и младшим, помощь слабым и больным, немощным

Из этого параграфа ты узнаешь о добропорядочности, о сочувствии и помощи людям, которые в этом нуждаются.

Бабушки, дедушки, родители и учителя со своим жизненным опытом заслуживают твоего уважения. С друзьями, одноклассниками, братьями и сестрами тебе легче найти общий язык. Слабые и больные нуждаются в твоей помощи.

И ко всем этим людям ты должен относиться доброжелательно.

А для тебя важно мнение тех, кого ты уважаешь, особенно родных, учителей и близких друзей.

Если кто-то агрессивно выражает свое неудовольствие твоим присутствием, постоянно критикует твои поступки и вкусы, то, возможно, проблемы не у тебя, а у этого человека. На его поведение не стоит обижаться.

Просто не обращай на это внимания. И в любой ситуации соблюдай правила:

• Радуйся успехам других людей.

• Имей мужество искренне признать вину, не перекладывай ее на других.

• Всегда говори правду, если хочешь пользоваться доверием людей.

• Дорожи доверием родителей и товарищей.

• Выполняй обещания. Не давай обещаний, которых не можешь выполнить.

• Никого не обижай - ни словом, ни поступком.

• Заботься о младших, помогай им, защищай слабых и беспомощных.

• Не обижай людей с недостатками, не унижай достоинства тех, кто не может постоять за себя.

• Не отвечай грубо на оскорбление.

• Живи и поступай так, чтобы взрослым и детям было рядом с тобой приятно и радостно.

Слабыми и беспомощными, немощными люди могут быть из-за болезней, физических недостатков или преклонного возраста. Они нуждаются в постоянной заботе. Если живут в семье, то о них заботятся члены семьи. Часто случается, что слабые и больные люди одиноки, тогда им помогают те, кто не равнодушен к чужой боли, добросердечен, милосерден.

Милосердие - это конкретная помощь каждому, кто в ней нуждается, сочувствие и любовь к слабому.

Милосердие проявляется во внимательном отношении к другим, заботе о них, вежливости, уважительности, деликатности. Человек всегда должен быть готовым и способным сочувствовать и прощать, понимать и помогать.

Подумай

Какими чертами обладают милосердные люди? Выбери слова, обозначающие эти черты, из приведенного перечня. Запиши в тетрадь.

Чуткость, эгоизм, доброта, доброжелательность, терпимость, карьеризм, щедрость, бескорыстие, порядочность, заносчивость, упрямство, совестливость, самолюбие, ответственность, великодушие, искренность, чванливость, высокомерие, малодушие, обязательность, честность, зависть, чувство собственного достоинства, добродушие, трусость.

Символом милосердия XX в. стала мать Тереза.

Мать Тереза Калькуттская получила мировую известность и признана покровительницей и защитницей бедных и нищих. Она родилась в Албании в 1910 г., но практически всю жизнь прожила в Индии, где основала благотворительную организацию «Орден милосердия». В 1979 г. калькуттская монахиня была удостоена Нобелевской премии Мира. Мать Тереза умерла в Калькутте в 1997 г. Была причислена клику святых.

Практическая работа № 6

Моделирование ситуаций помощи больным и слабым

Подумай над предложенными ситуациями. Что должны делать Галя и Лена, чтобы помочь родным?

1. Бабушка Татьяна всю жизнь работала в поле и дома по хозяйству. А теперь ей тяжело передвигаться даже по комнате. Как может внучка Галя помочь своей бабушке?

2. Старший брат Кирилл работал на строительстве высотного дома. Вследствие аварии он стал инвалидом. Кирилл - мужественный человек, но сейчас ходить не может. Выздоровеет он не скоро. Как его утешить? Чем может помочь брату сестра Лена, ученица 5 класса?

3. В соседней квартире проживает одинокий пожилой человек. Какую помощь ты можешь ему оказать?

Проверь себя

1. Какие эмоции способствуют укреплению здоровья?

2. Какое настроение может быть у человека?

3. Как можно узнать о настроении человека?

4. От чего зависит настроение?

5. Что такое общение?

6. Какие типы поведения ты знаешь? К какому поведению следует стремиться?

7. Кому необходимо сочувствие?

8. Какие черты свойственны милосердным людям?

9. В каких случаях следует твердо говорить «НЕТ!»?

10. Какие правила добропорядочности ты знаешь?