Обміркуйте й обговоріть ситуацію. Перші випадки віЛ-інфікування серед громадян україни були зафіксовані в 1987 р., потім захворювання стало швидко поширюватися. Як ви вважаєте, які фактори сприяли такому поширенню?

Небезпека інфікування ВІЛ

Обміркуйте й обговоріть ситуацію. Старшокласник Дмитро почав зустрічатися зі світланою. Коли їхні стосунки стали дуже близькими, Дмитро сказав, що раз дівчина не вступає з ним в інтимний зв'язок, отже, вона його не любить. Світлана відповіла хлопцеві, що він не правий. А як вважаєте ви?

Обміркуйте й обговоріть ситуацію. Восьмикласниця Олеся не курить, але часто буває в друзів, де цигарки не рідкість. дівчинка соромиться сказати, що тютюновий дим їй неприємний, а після тривалого перебування в компанії в неї болить голова. Що б ви порадили Олесі?

Вивчивши цей розділ, ви дізнаєтеся про:

• соціальні аспекти статевого дозрівання;

• віктимну поведінку;

• правову відповідальність неповнолітніх;

• екологічну, соціальну й інформаційну безпеку;

навчитеся:

• відмовлятися від небезпечних пропозицій в умовах тиску;

• уникати нападу, пограбування, залучення до деструктивних соціальних угруповань;

• правильно поводитися під час затримання правоохоронними органами.

Зустрічаючи знайому людину на вулиці, ви впізнаєте 'її за зовнішністю й пригадуєте її ім’я; прослухавши урок, можете через кілька днів пригадати його зміст; упізнаєте колись прочитаний текст; а от нецікаві для вас відомості ви швидко забуваєте. Усі описані події визначаються психічним процесом, який називається пам’яттю.

Обміркуйте й обговоріть ситуацію. Олег узявся за домашнє завдання і не зміг розв'язати задачу з математики. він попросив тата допомогти йому, але той був зайнятий. тоді Олег пішов до мами на кухню і теж звернувся по допомогу. Мама здивувалася: «Хіба ти не можеш упоратися сам?».

Обміркуйте й обговоріть ситуацію. ідеалом краси у Стародавньому Єгипті була струнка, граціозна жінка. тонкі риси обличчя з повними губами і величезними мигдалеподібними очима, контраст важких зачісок з витонченою витягнутою фігурою нагадували про екзотичну рослину на гнучкому стеблі.

Обміркуйте й обговоріть ситуацію. Восьмикласник Григорій не займається спортом, не робить зарядки, сидить допізна біля телевізора або за комп'ютером, рідко бере до рук книгу, неохоче спілкується з однокласниками, не допомагає мамі по господарству. Однак коли його спитали, чи є він духовною і моральною людиною, то він відповів, що так.

• становлення і розвиток особистості;

• формування системи цінностей;

• піраміду потреб;

• планування майбутнього;

• ідеали краси і здоров'я;

• уміння вчитися та його складові;

навчитеся:

• користуватися прийомами ефективного читання й запам'ятовування;

• складати карти пам'яті;

• користуватися алгоритмом постановки й досягнення мети.

Обміркуйте й обговоріть ситуацію. вітя по дорозі зі школи додому купив собі пиріжок з м'ясом та із задоволенням з'їв його прямо на вулиці. через якийсь час, коли він вже був удома, у нього заболів живіт. вітя вирішив не засмучувати маму і потерпіти, дочекатися, коли біль сам мине.