§ 24. Теплові процеси та їх вплив на довкілля

Урок у довкіллі

Мета уроку: вивчити прояви теплового руху в довкіллі.

1. Проаналізуйте процеси, що відбуваються з оточуючими вас тілами з точки зору зміни їх внутрішньої енергії.

а) Як змінюється внутрішня енергія будівель протягом доби?

б)    Як змінюється внутрішня енергія рослин, тварин? Наведіть приклади?

в)    Яку роль відіграє сонячна енергія в процесах, що відбуваються в довкіллі?

г)    Чи можете вказати об’єкти, внутрішня енергія яких не змінюється з часом?

2.    Вкажіть джерела внутрішньої енергії у вашому довкіллі. Якими способами від них передається теплота до інших об’єктів?

3. * Як працює котельна, що обігріває будівлі вашого району? Яке паливо в ній використовується? Поцікавтесь, який KKД її нагрівників.

4.    Як пристосувалися до теплообміну живі організми, які ви спостерігаєте.

5.    Які теплові машини спричиняють негативний екологічний вплив на довкілля? Подумайте, як зменшити цей вплив та зверніться зі своїм проектом до органів місцевої влади.

6.    За народними прикметами складіть прогноз зміни температур у довкіллі.

7.    Зробіть фотографії, які б ілюстрували дію марнотратців енергії (відкриті труби теплотраси), забруднення довкілля (транспортні засоби із значними викидами продуктів згорання та ін.). Порадьтесь із дорослими, як використати ці фото в боротьбі за чистоту довкілля.

Це матеріал з підручника Фізика 8 клас Гуз