На уроці навчитеся

1. Складати розповідь про життя козаків на Запорізькій Січі.

2. Розповідати про гетьмана Богдана Хмельницького.

3. Пояснювати, чому Національно-визвольну війну середини 17 ст. визначають як одну з найвизначніших подій нашої історії.

4. Показувати на карті події Національно-визвольної війни.

На уроці навчитеся

1. Розповідати, використовуючи писемні історичні джерела, про найважливіші події та найвідоміших князів Київської Русі.

2. Наводити приклади змін у житті, пов’язаних із запровадженням християнства.

3. Знаходити та показувати на карті землі Русі за перших князів та Володимира Великого. 4. Встановлювати хронологічну послідовність найважливіших подій доби.

На уроці навчитеся

1. Розповідати про перші міста, їхню забудову.

2. Визначати особливості буденного життя мешканців давніх міст і сіл.

3. Описувати одяг мешканців Київської Русі.

4. Порівнювати повсякденне життя за давнини із сучасним.

На уроці навчитеся

1. Розповідати про похід князя Ігоря 1185 р. проти половців, оспіваний у «Слові о полку Ігоревім».

2. Складати розповідь про найвідомішого українського мандрівника 18 ст. Василя Григоровича-Барського.

3. Наводити приклади нових для кінця 19 - початку 20 ст. транспортних засобів та зв’язку, пояснювати, у чому їхнє значення.

4. Наводити приклади сучасних винаходів.

На уроці навчитеся

1.    Наводити приклади різних груп населення України в минулі часи.

2.    Визначати спільне та відмінне в житті різних груп населення.

3.    Наводити приклади історичних постатей. 4. Розповідати про Тараса Шевченка.

На уроці навчитеся

1. Наводити приклади усних історичних джерел.

2. Пояснювати, якусні джерела допомагають історикам досліджувати минуле.

3. Розповідати на основі джерела про заснування міста Києва.

На уроці навчитеся

1. Наводити приклади назв своєї місцевості, з яких можна довідатися про минуле.

2. Розповідати про походження історичної назви рідного міста (села).

3. Пояснювати, як назви стають у пригоді історикам.

На уроці навчитеся

1. Пояснювати, як мова допомагає історикам у дослідженні минулого.

2. Наводити приклади назв історичних регіонів України.

3. Розповідати про походження кількох (на вибір) географічних назв.

4. Розповідати про історію власного імені.

На уроці навчитеся

1.    Добирати інформацію про минуле за сімейними фотографіями.

2.    Укладати своє родинне дерево, розповідати за ним про сім’ю.

3. Наводити приклади, що свідчать про зв’язок долі родини з історією народу.