§ 15. Безопасность в толпе

Безопасность в толпе

Из параграфа ты узнаешь, как защитить себя в толпе.

Ты уже повзрослел. Тебе хочется побывать на концертах, футбольных матчах, выступлениях политиков. Там собирается много людей. В толпу можно попасть на базаре и на праздновании дня города или села, на выборах. Взрослея, ты всё чаще будешь посещать подобные мероприятия. И значит -будешь попадать в толпу.

Тебе нужно знать, как избежать возможных опасностей.

Если случилось какое-то недоразумение и началась паника, - толпа становится неуправляемой. Возникает социальная опасность. Люди могут навредить друг другу. Иногда лучше остаться на месте или отойти в сторону, чем бежать вместе со всеми.

Паника (от имени греческого бога Пана) -массовый страх перед реальной или мнимой опасностью. Люди теряют самоконтроль, становятся опасными для себя и других.

Вспомни советы относительно поведения в людных местах.

• Выбирая место для просмотра концерта, не стоит подходить близко к сцене. Всегда следует заботиться о личной безопасности. Придя пораньше, можно занять более удобное и безопасное место. После концерта не стоит спешить к выходу.

•    Одевайся в удобную одежду и обувь, которые не мешают движениям.

•    Не бери с собой громоздких вещей.

•    Остерегайся стеклянных витрин и дверей, чтобы не пострадать и не порезаться, если они разобьются.

•    Не держи руки в карманах. Согни руки, крепко прижми их к корпусу.

•    Если в толпе ты что-то обронил, лучше этого не поднимать.

Обрати внимание на то, как нужно действовать, если ты упал в толпе.

•    Если не удержался на ногах, нужно попробовать быстрее подняться. Стань на пятки или носки и резко выпрямляйся, «выныривая» сквозь толпу.

•    Если не смог подняться, свернись клубочком, защищая голову руками.

В 1999 г. в Минске во время концерта под открытым небом пошёл дождь. Все побежали прятаться от него в подземный переход. Обувь на тонких каблуках цеплялась за покрытие перехода. Люди падали, а подняться в толпе не могли. Вследствие давки, духоты и переломов 53 человека погибли, среди них 42 школьника.

Задания

- Запиши в тетрадь важнейшие правила поведения в толпе.

Практическая работа № 3 Моделирование поведения в толпе

Разбейтесь на 3 группы. Каждая группа получает ситуационное задание и обсуждает его. Потом участники каждой группы высказываются по желанию или по очереди. Ответы каждой группы оценивают ученики из других групп.

•    Согласен ли ты с мнением группы?

•    Что во время обсуждения было самым важным и самым интересным?

Ситуационные задания

Выбери из предложенных вариантов правильные действия в данной ситуации и определи их порядок.

1. После концерта на стадионе тебя оттеснили от родителей, и ты их не видишь. На выходе возникла давка, люди запаниковали. Твоя сумка упала под ноги. Что ты будешь делать:

а)    кричать, звать родителей;

б)    держаться внутри толпы. После прохождения узких мест постараешься выбраться из неё;

в)    будешь пытаться растолкать людей и найти родителей;

г)    наклонишься за сумкой;

д)    будешь искать родителей, когда давка кончится;

е)    не станешь обращать внимания на сумку, сосредоточишься, застегнёшь одежду?

2.    Во время празднования Дня города на площади образовалась толпа. В ожидании концерта собралось много молодёжи. Ты пришёл с друзьями, но в толпе отстал от них. Люди рядом стоят очень плотно, концерт вот-вот начнётся. Что ты будешь делать:

а)    кричать, звать друзей;

б)    держаться внутри толпы. После окончания концерта попытаешься выбраться из неё;

в)    будешь пытаться растолкать людей и найти друзей;

г)    если есть мобильный телефон, воспользуешься им, чтобы договориться о месте встречи с друзьями;

д)    будешь искать друзей после концерта;

е)    выберешься из толпы на приметное место (рекламный щит, вход в здание, остановка), позвонишь друзьям или родителям, сообщишь, где ожидаешь их;

ж)    выберешься из толпы, придешь на заранее выбранное место встречи и будешь ждать друзей?

3.    Ты собираешься с родителями на футбольный матч. Что можно надеть или взять из предложенного, а что надо оставить дома:

а)    длинный вязаный шарф;

б)    джинсы;

в)    кроссовки;

г)    рюкзак;

д)    широкий длинный плащ;

е)    спортивную куртку;

ж)    туфли на высоких каблуках;

з)    толстую цепочку на шею;

и)    длинный зонтик;

к) игрушечного мишку; л) узкие брюки;

м) сумку на длинном ремешке?

Это материал из учебника Основы здоровья 5 клас Т.Е. Бойченко