§ 9. Предохранение от ВИЧ и СПИДа

Предохранение от ВИЧ и СПИДа

Из параграфа ты узнаешь больше о ВИЧ и СПИДе, о путях заражения ВИЧ.

В организме человека существует защитная система, противостоящая различным инфекциям. Её называют иммунной. ВИЧ постепенно разрушает эту систему защиты.

СПИД - болезнь, которую вызывает вирус иммунодефицита человека (ВИЧ). Носитель ВИЧ может долгое время не болеть СПИДом. Чтобы обнаружить вирус, необходимо сделать анализ крови. В поликлиниках проводится анонимное обследование на наличие ВИЧ-инфекции. Заболеть СПИДом человек может через много лет после инфицирования. Чётких проявлений эта болезнь не имеет.

Иммунитет (от латинского слова, означающего «невосприятие») - стойкость организма к заражению.

Синдром (от греческого слова, означающего «совпадение») - черты, характерные для определённого заболевания.

Однако ещё до обнаружения болезни ВИЧ-инфицированный, или ВИЧ-положитель-ный, «подхватывает» любые инфекции. Даже простуда становится для него очень опасной.

С - синдром П— приобретённого И — иммунного Д - дефицита

В - вирус

И— иммунодефицита

Ч - человека

Ведь иммунитет больного уничтожен вирусом и организм не борется с заболеванием.

В Украине сложилась угрожающая ситуация - стремительно увеличивается количество ВИЧ-инфицированных и больных СПИДом. Поэтому подросткам важно знать, как предохранить себя от ВИЧ.

Носителем ВИЧ человек чаще всего становится вследствие опасного поведения -своего или медицинского персонала. Не имеют значения ни возраст, ни пол. Лечение СПИДа очень дорогостоящее и не приносит желаемых результатов.

Задания

Рассмотри схему. Назови пути заражения ВИЧ.

2. Расскажи по схеме, когда не происходит заражение ВИЧ.

3. Выполни тест письменно (начерти таблицу 10 в тетради). Проверь результаты своей работы. Объясни ответы.

Таблица 10

Проверь себя

Выбери правильные ответы.

1.    Документы, которыми провозглашаются права и обязанности граждан - взрослых и детей:

а)    Конституция Украины;

б)    Правила дорожного движения;

в)    Конвенция ООН о правах ребёнка.

2.    Права, которыми обладает ученик 5 класса:

а)    право на бесплатное медицинское обслуживание;

б)    право на бесплатный проезд в транспорте;

в)    право на отдых;

г)    право на вождение автомобиля;

д)    право на образование.

3.    Обязанности, которые должен выполнять ученик

5 класса:

а)    заботиться о своём здоровье, укреплять его;

б)    старательно и упорно учиться;

в)    быть вежливым;

г)    служить в Вооружённых силах Украины.

4.    Обязанности родителей в семье:

а)    обеспечивать условия для учёбы и отдыха;

б)    физически наказывать за непослушание;

в)    покупать дорогие игрушки;

г)    покупать книги, необходимые одежду и обувь.

5.    Установи соответствие между рисунками и формулировками прав ребёнка:

а)    все дети имеют право на любовь и заботу;

б)    дети имеют право на свободное общение;

в)    ни один ребёнок не должен быть жертвой насилия или войны;

г)    ни один ребёнок не должен быть принудительно привлечён к труду;

д)    все дети имеют право на образование;

е)    дети имеют право свободно высказывать свои взгляды;

ж)    все дети равны в правах;

з)    особая забота - детям-инвалидам.

Это материал из учебника Основы здоровья 5 клас Т.Е. Бойченко