ПРОЧИТАЙТЕ І ДІЗНАЄТЕСЯ

• Які народи населяють Африканський континент.

• Про особливості формування і розміщення населення.

 Рік видання: 2015

 Видавництво: "Ранок"

 Автори: К. С. Шуліка

Сучасний майстер клас уроків з географії за 7 клас автора Шуліка К. С.

Мета: сформувати уявлення про природні умови і ресурси зони тропічних пустель і напівпустель, субтропічних вічнозелених твердолистих лісів і чагарників Африки, ознайомити з їхнім географічним положенням, кліматом, ґрунтами, рослинним і тваринним світом;

Мета: сформувати уявлення учнів про особливості природних умов (географічне положення, клімат, ґрунти, рослинний і тваринний світ) природних зон екваторіального та субекваторіального географічних поясів Африки; розвивати образне і логічне мислення, зв'язне мовлення, пам'ять, увагу, вміння висловлювати думки; виховувати тактовність та відповідальність.

Мета: сформувати уявлення учнів про основні гідрологічні характеристики річок Африки (місце витоку, площу річкового басейну, напрямок течії, куди впадає, характер річкової долини, основні притоки, водний режим, тип живлення), розповісти про класифікацію озер материка за походженням озерної улоговини...

Мета: сформувати уявлення учнів про кліматичні пояси, кліматичні області та притаманні їм типи клімату континенту; розвивати образне і логічне мислення, зв'язне мовлення, пам'ять, увагу, вміння висловлювати думки; виховувати самостійність і відповідальність.

Мета: сформувати уявлення учнів про кліматичні характеристики материка та особливості й закономірності впливу основних кліматотвірних чинників на клімат континенту; розвивати образне і логічне мислення, зв'язне мовлення, пам'ять, увагу, вміння висловлювати думки; виховувати самостійність та комунікабельність.

Мета: сформувати уявлення учнів про тектонічну будову, рельєф Африки, пояснити закономірності розміщення родовищ корисних копалин на материку; розвивати образне і логічне мислення, зв'язне мовлення, пам'ять, увагу, вміння висловлювати думки; виховувати самостійність і відповідальність.

Мета: сформувати уявлення учнів про особливості географічного положення материка, визначити координати крайніх точок, ознайомити з історією дослідження та освоєння Африки; розвивати образне і логічне мислення, зв'язне мовлення, пам'ять, увагу, вміння висловлювати думки; виховувати комунікабельність та відповідальність. Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Мета: узагальнити, систематизувати й перевірити знання про добовий і орбітальний рухи планети, теорію тектоніки літосферних плит, гіпотези дрейфу материків і океанів, закономірності формування кліматів Землі, природних комплексів планети, закономірності будови земної кори та розподілу тектонічних структур, форм рельєфу та родовищ корисних копалин.