Пригадайте: суміші складаються з молекул різних речовин; у суміші речовини зберігають свої хімічні та фізичні властивості; суміші можна розділити на чисті речовини певними методами.

Вспомните, чем отличаются чистые вещества от смесей.

Встречается ли в природе абсолютно чистая вода?

Опрацювавши матеріал параграфа, ви зможете

• оцінювати вплив діяльності людини на чистоту повітря.

Пригадайте: чим відрізняються чисті речовини від сумішей.

Чи трапляється в природі абсолютно чиста вода?

Які природні джерела органічних речовин? Чи відновлювані вони? Чим подібні і відрізняються природний і супутній нафтовий гази, для чого їх використовують?

Опрацювавши цей параграф, ви пригадаєте ознаку класифікаціїорганічних речо­вин на природні й синтетичні, зможете назвати найважливіші природні джерела органічних сполук.

Вивчення параграфа допоможе вам:

зрозуміти сутність хімічного зв’язку;

опанувати нове поняття — електронегативність;

Применение кислорода основано на его способности поддерживать процессы дыхания и горения. Огромное количество кислорода, который образуется в природе, поглощается в процессе дыхания живых организмов. Основная масса кислорода, который производится в промышленности, расходуется для ускорения процессов окисления.

Опрацювавши матеріал параграфа, ви зможете:

• назвати основне обладнання кабінету хімії, лабораторний посуд;

• дотримуватися правил поведінки в кабінеті хімії.

Опрацювавши матеріал параграфа, ви зможете:

• описати поширеність Оксигену в природі;

• пояснити суть процесу колообігу Оксигену;

Вивчення параграфа допоможе вам:

характеризувати розподіл електронів за енергетичними рівнями та підрівнями; з'ясувати послідовність заповнення електронами енергетичних рівнів і підрівнів;