Слово в житті людини. Художня література як мистецтво слова

Мова має надзвичайно велике значення в житті людини. Як без повітря неможливо дихати, так і без мови людина не здатна спілкуватися. Згадайте прекрасні миті свого життя: бабусину казку, пригодницький мультфільм, захопливу гру на комп’ютері чи дотепний анекдот — усі вони пов’язані зі словом. Саме через нього ви пізнаєте світ, дістаєте емоційну й естетичну насолоду. Порівняйте два маленькі тексти:

• Місяця не видно. Він, напевно, за хмарами. Але скоро посвітлішає.
• Де ж блідолиций? Мабуть, сховався за хмарами. Проте світанок не за горами.

Який з них більш емоційний? Звичайно ж, другий, адже в ньому більше слів, ужитих у переносному значенні, є запитання і відповідь, унаслідок цього в уяві читача виникають яскравіші образи. Отже, саме в другому тексті більше образних слів (блідолиций, сховався, світанок, не за горами).

Образні слова, на відміну від звичайних, яскравіші, емоційніші, краще вимальовуються в уяві людини, тож ними широко послуговуються майстри слова — письменники. А й справді, важко уявити художній твір без образних слів, адже вони ніби ті цеглинки, з яких вибудовується казка чи вірш. Образні слова частіше мають переносне значення (золотий перстень — золота душа), хоча можуть уживатися і в прямому (фонтан — водограй; лоб — чоло). А ще образності можуть надавати зменшено-пестливі або згрубілі суфікси (кішка — кицюня; кіт — котяра), іноді й префікси (давній — прадавній).

Кращі художні твори (їх ще називають шедеврами) здебільшого оспівують красу світу й людської душі, такі риси, як доброта, щедрість, розум, благородство. У літературі основним засобом творення краси є слово, у музиці — звук, у скульптурі — лінії та форми, у малярстві — фарби. І художня література, і музика, і скульптура, і малярство — це різні види мистецтва.

Мистецтво — це творче відображення дійсності за допомогою художніх образів. Які ще види мистецтва вам відомі?

Письменник не копіює наше життя, а через свою творчу уяву, фантазію створює ніби новий віртуальний світ у художніх образах. Отже, митець творить художню дійсність за законами краси.

З чого ж починалося словесне мистецтво? З усної народної творчості (фольклору), а також із літописів. Першим літописам майже тисяча років, найвідоміший з-поміж них — «Повість минулих літ», уривки з нього ви прочитаєте в цьому підручнику через кілька уроків. Однак фольклор ще давніший, у ньому живуть первинні уявлення про наш світ, мудрість попередніх поколінь, козацька слава й краса людських почуттів.

1.    Образне слово вжито в рядку

А повільно читати Б швидко помитий В солов’їні співи Г родовий відмінок

2.    Установіть відповідність.

3. Установіть відповідність.

4.    З яких слів починається ваш день?

5.    У яких ситуаціях ви використовуєте образні слова?

6.    Назвіть улюблений вид мистецтва. Чим він вам подобається?

7.    Назвіть імена відомих вам митців.

8.    З чого починалося словесне мистецтво?

9.    Образ якого літературного героя вам найбільше запам’ятався в початковій школі? Чим саме?

10.    Які ви знаєте словесні засоби творення образності?

11.    Заповніть таблицю в робочому зошиті, скориставшись довідкою. Установіть, хто зображений на фотографіях.

Довідка: Леонардо да Вінчі, Микола Лисенко, Богдан Ступка, Людвіг ван Бетховен, Ліна Костенко, Ганна Чубач, Джонні Депп, Джоан Ро-лінг, Іван Айвазовський.

12. Більшість людей зазначає, що значно цікавіше й приємніше читати художній твір у книжці, а не з цифрового носія (планшета чи електронної книжки). Чому так? Яка ваша думка?

1.    Випишіть у робочий зошит образні слова з улюбленого вірша чи народної пісні.

2.    Прочитайте міф «Про Зоряний Віз».

Це матеріал із підручника Українська Література О.М. Авраменко 5 клас